ATRASO NO RDA - Willian Denton
*tradução livre

O lançamento do Resource Description and Access (novas regras de catalogação baseadas em FRBR), foi adiado até junho de 2010. Maria Ghikas enviou uma mensagem:

"RDA: Resource Description and Access será publicado em Junho de 2010. Apesar de lamentarmos o atraso na liberação da RDA, a transição da publicação do AACR2 como um manual impresso para a liberação do RDA como um conjunto de ferramentas baseadas na web é um processo complexo com muitas interdependências.

O texto atualizado do RDA integra recomendações de distritos e outras partes interessadas, aprovado na reunião JSC início deste ano. O texto revisado foi carregado com êxito no banco de dados RDA. O produto está atualmente em fase de análise de qualidade e testes exaustivos em preparação para a liberação.

Reconhecemos que os clientes e potenciais usuários do RDA necessitam de informações confiáveis e oportunas para o planejamento e orçamentação. Estamos confiantes que este novo prazo fixado é uma meta realista para a publicação de RDA."

Novembro 2009 tinha sido a data de lançamento prevista. Não me surpreende que algo tão grande como RDA iria atrasar, especialmente porque eles estão transformando-o em um sistema on-line customizável.

Texto original disponível em:
DENTON, Willian. RDA delayed. Disponível em: . Acesso em 04 dez. 2009


APROVEITAMOS PARA DESEJAR A TODOS UM FELIZ NATAL

Apresentação do TCC

Por enquanto só fotos...aguardem!

Intensivão

Foram tantas informações que foi preciso um intensivão (das 10:00 às 22:00hs), com direito a ginástica laboral e pizza, para que a gente conseguisse colocar as idéias em ordem. Está ficando com cara de TCC, e agente com cara de nerds...rsrs

Entrevistando

Aguardemos mais um pouco... fase das entrevistas. Logo terminaremos o TCC.

Nossa mente está cada vez mais aberta, cada convidado nos mostra pontos tão interessantes e diferentes sobre catalogação no Brasil que as opiniões dentro do grupo ficam divididas...

Que bom, afinal "toda unanimidade é burra", não?

Abaixo foto com um dos nossos entrevistados, o simpaticíssimo Professor Doutor Fernando Modesto (USP)que nos concedeu uma longa entrevista durante seu horário de almoço...

Os FRBR e a escolha do ponto de acesso pessoal

Muito bom esse trabalho sobre FRBR.

Naira e Maria de Fátima tratam desse assunto tornando-o de fácil entendimento. Leitura indispensável.

SILVEIRA, Naira Christofoletti; TÁLAMO, Maria de Fátima Gonçalves Moreira. Os FRBR e a escolha do ponto de acesso pessoal. Perspectivas em Ciência da Informação, V. 14, n. 2,  p. 108-120, maio./ago. 2009. Disponível em: http://www.eci.ufmg.br/pcionline/index.php/pci/article/viewFile/135/599 Acesso em: 11 out., 2009.

Resumo:

Análise dos procedimentos para a escolha dos pontos de acesso de responsabilidade pessoal associados aos conceitos apresentados nos Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR). Trata-se de uma investigação teórica que se vale das pesquisas bibliográfica e documental para elaborar um quadro comparativo entre as regras catalográficas e os conceitos apresentados nos FRBR. Neles, as atividades dos usuários devem ser facilitadas , exigindo maior empenho do profissional para determinar quais pontos de acessos são compatíveis para atender às necessidades do público.

DICAS...para facilitar seu TCC

Estamos utilizando algumas ferramentas que se mostraram muito úteis para o TCC.
Vamos recomendar alguns, dizendo a fonte e dando algumas dicas.


Para a confecção do formulário ONLINE:


Formsite: 
http://www.formsite.com/

É em inglês, gratuito.
Permite o armazenamento de 10 respostas para cada questionário.
Tem muitos recursos, vale a pena usar se sua instituição tiver condições (U$) para a opção paga, que não é tão cara assim. Então você passará de 10 para 500 resultados e facilitará a confecção dos gráficos, que são muito bem feitos e permitem o cruzamento de duas perguntas.

Encuestafácil
http://www.encuestafacil.com/

É em português e alguns comandos em español, gratuito por 90 dias.
Permite o armazenamento de 100 respostas para cada formulário.
Tem menos recursos mas é muito bem feito, com direito a gráficos coloridos.

Questionário online sobre CATALOGAÇÃO

Aprovado projeto que cria fundo de apoio a bibliotecas FUNAB

Não é específico de RDA, mas interessa aos bibliotecários.......sem isso, pra que RDA?

Por votação unânime, os senadores da Comissão de Assuntos Econômicos (CAE)aprovaram hoje projeto do senador Neuto de Conto (PMDB-SC) que institui o Fundo Nacional de Apoio a Bibliotecas (Funab), no âmbito da Lei de Política Nacional do Livro.

O fundo será destinado à construção, formação, manutenção e ampliação de acervos de bibliotecas, tendo como objetivo facilitar o acesso do cidadão comum aos livros, registrou o relator, senador Cícero Lucena (PSDB-PB). Ele observou que o Brasil apresenta baixo índice de leitura, o que, por si só, já justifica a ampliação do número de bibliotecas do país.

O projeto deve seguir para exame da Câmara.

Fonte:
http://www.senado.gov.br/agencia/verNoticia.aspx?codNoticia=95282&codAplicativo=2
Acesso em: 15 set. 2009

Ficção ou tendência?

Tentando entender RDA, que surgiu por causa da midia eletrônica, e esse "biblioholografotecário" me faz sentir um copista da idade média...

Cena do filme "A máquina do tempo" do ano de 2002.

Agradecimentos

O uso de softwares sociais como blogs, orkut, facebook, twitter, feeds da Web (RSS), listas de discussão, Skype, permitiu maior interação com bibliotecários de outros estados e outros países.

Isso está dando maior visibilidade ao tema, resultando em solicitações de publicação do trabalho, novos seguidores no blog e twitter, prontificações voluntárias de auxílio na pesquisa (respondendo ao questionário) entre outras reações.

Os bibliotecários, em sua maioria, conseguem se atualizar através de colegas que disponibilizam a informação sem restrições. Concluímos com isso que a informação contida neste TCC é de interesse geral da comunidade biblioteconômica, e a cooperação e a socialização da informação entre bibliotecários é de vital importância para que a profissão se fortaleça.

Agradecemos a todos os que estão colaborando........"brigadão!!"

Minhas impressões da RDA.

Caribbean Connector. Minhas impressões da RDA. Disponível em: http://caribbean-connector.blogspot.com/2009/08/for-catalogers-my-thoughts-on-rda.html. Acesso: em 14 de ago 2009.

*tradução livre

Para catalogadores e outros com um interesse na organização e acesso à informação

RDA (Resource Description e Access) é o novo conjunto regras/normas de catalogação que irá substituir a Anglo American Cataloging Rules AACR2. RDA é baseada nos modelos conceituais da FRBR (Requisitos funcionais para registros bibliográficos) e FRAD (Requisitos funcionais de Autoridade Dados). RDA foi desenvolvido para simplificar a tarefa de encontrar, identificar, selecionar e obter os recursos de que necessitam, no catálogo da biblioteca.

Algumas vantagens da percepção RDA para Catalogação:

Embora RDA seja construída sobre alguns dos princípios fundamentais do AACR2, que tem sido descrita como o conjunto mais completo de instruções e orientações para descrever todos os tipos de recursos -, tanto tradicionais como digitais e recursos baseados na web. Regras para a catalogação digital e recursos baseados na web, não foram devidamente coberto por AACR2. Por exemplo, se formos catalogar recursos de Internet usando a atual regra AACR2, o catalogador necessitaria consultar, pelo menos, 3 capítulos para descrever este recurso. RDA foi desenvolvido especificamente para as bibliotecas que operam em um ambiente digital. (A comparação do AACR2 e RDA está devidamente coberto por Tom Delsey, editor da RDA na sessão patrocinada ALCTS “Veja antes de se lançar: Levando RDA para um Test Drive” http://presentations.ala.org/index.php?title=Saturday%2C_July_11

RDA é baseado no modelo conceitual FRBR que enfatiza a relação entre o trabalho de uma pessoa, a expressão e a manifestação desse trabalho e pela cópia física desse trabalho (item). Isto aumenta o agrupamento de registros bibliográficos que permitam uma melhor exibição nos catálogos da biblioteca. Por exemplo, os usuários poderão visualizar todas as diferentes edições, traduções e formatos físicos do livro e outros recursos em um nível de registro catalográfico macro / resumido. WorldCat.org OCLC fornece um exemplo de um catálogo que foi FRBR-izado. http://www.worldcat.org/.

Outro é a OCLC Fiction finder http://fictionfinder.oclc.org/

RDA é compatível com o formato MARC21. Esta compatibilidade é benéfica para catalogadores porque não haverá necessidade de re-catalogar registros bibliográficos mais antigos ou autoridades. Novos domínios foram acrescentados no formato MARC para acomodar as regras RDA para a descrição de recursos digitais e da web:

Campo 336 (utilizado para descrever conteúdos, como dados cartográficos, imagem cartográfica); Campo 337 (usado para descrever microformas, áudio) ; Campo 338 (usado para descrever tipo de suporte, tais como áudio disco, cartucho de microforma).

RDA foi desenvolvido com a contribuição e sugestões dos grupos, dentro e fora da comunidade da biblioteca. Isto permite que a norma possa ser facilmente adaptada para uso por comunidades de informação diferente das bibliotecas. Por exemplo, as organizações que usam e apoio Dublin Core elementos e o padrão ONIX (edição comunitária) na criação de metadados podem facilmente adaptar RDA para satisfazer as suas necessidades.

RDA enfatiza a regra "pegue as informações que você vê sobre o recurso que você está catalogando". Isto é vantajoso para automatizar fluxos de trabalhos na catalogação. Serviços Técnicos nas bibliotecas podem criar fluxos de trabalhos que utilizam máquina captura-automática ou colheita de metadados já embutidos no recurso. Este é uma economia de tempo e pode ser visto como mais eficiente quanto menos tempo será gasto pelos catalogadores sobre a edição destes registros gerados por máquina.

RDA está sendo desenvolvido como uma ferramenta on-line baseada na Web, sem planos imediatos para uma versão impressa. Como um produto on-line oferece as seguintes vantagens:

A interface pode ser facilmente personalizada para adaptar-se a específicos fluxos de trabalho e catalogar tipos específicos de materiais. Além disso, os documentos com as regras locais de catalogação, políticas e procedimentos podem ser facilmente integrados no RDA online.

RDA exibirá as regras atuais e orientações e as antigas regras AACR2 simultaneamente em um único painel de visualização.

Catalogadores podem adicionar notas pessoais e destacar regras úteis para a seu flkuxo de trabalho usando um login pessoal.

RDA não foi oficialmente lançado como um produto pago. Outubro 2009 é a data para agendada para o teste com diferentes tipos de biblioteca nos E.U.A

A data para a distribuição online do produto é 2010.

Aqui está a cronologia dos testes, como descrito pela Biblioteca do Congresso:

Dias de teste de 1 a 90: Parceiros irão testar em um período de três meses para se familiarizar com o conteúdo da RDA e navegar com RDA Online.

Dias de teste de 91 Dias por 180: Parceiros produzem registros no teste e compartilham esses registros com o “Comitê de testes RDA das Bibliotecas Nacionais Americanas”.

Pós-teste Dias 1-90: O “Comitê de testes RDA das Bibliotecas Nacionais Americanas “ analisa os resultados do ensaio e prepara o seu relatório à gerencia das três bibliotecas nacionais.

Após o pós-teste Dia 91: O relatório é partilhado com a comunidade bibliotecária americana.

Para ver mais informações sobre a metodologia proposta para o teste RDA visite http://www.loc.gov/bibliographic-future/rda/

Para mais informações sobre a RDA visite http://www.rda-jsc.org/rda.html

Para uma visão geral da RDA com tela da versão atual, e para ver RDA no sistema VTLS ILS visite o seguinte link para o ALCTS RDA sessão de Implementação da Força Tarefa "Veja antes de se lançar: Levando RDA para um Test-Drive" http://presentations.ala.org/index.php?title=Saturday%2C_July_11

FRBR: entidades do Grupo 2

Dodie Gaudet.

Disponível em: http://quickts.blogspot.com/2009/08/frbr-group-2-entities.html

*Tradução livre

Eu pensei que este ponto poderia ser mais fácil de compreender desde que Grupo 2 tem apenas 2 entidades (Pessoa e Entidade Corporativa) versus 4 entidades no Grupo 1 (Trabalho, Expressão, Manifestação e Item). A seção foi menor, mas não é realmente muito mais fácil de absorver. E uma terceira entidade - Família – está lançada dentro, também. Como o autor Robert Maxwell explicou, Família "não é encontrada em FRBR, [mas] é definida em FRAD. FRAD defende Funcional Requisitos para a Autoridade de Dados e está relacionado com FRBR.

No Grupo 2 Entidades começamos a ver os aspectos da relação FRBR porque um trabalho pode ser criado por uma pessoa ou uma pessoa coletiva. Pode ser sobre uma pessoa ou uma pessoa coletiva. Uma expressão pode ser traduzida por uma pessoa. Uma manifestação pode ser publicado por uma pessoa coletiva. Um item pode ser detida por uma pessoa ou por uma pessoa coletiva. Várias das afirmações acima são frequentemente verdadeiras simultaneamente.

Grupo 2 Entidades também podem ter relações com os outros. Uma pessoa pode ser parte de um grupo musical que é uma pessoa coletiva. Uma pessoa pode escrever com vários nomes. E (olhando FRAD) uma pessoa pode ser um membro de uma família.

Esta é a parte mais fácil do FRBR Entidades do Grupo 2. As coisas ficam mais complicadas, uma vez que a discussão gira em torno dos atributos de cada entidade. Atributos da pessoa é o nome da pessoa, data de Pessoa (como no nascimento, morte, ou quando a pessoa foi ativamente criativa), o título de Pessoa (Doutor, geral, etc.), E "outra designação associada com a pessoa." FRAD no entanto, traça diferentes atributos de uma pessoa e mais (detalhes como local de nascimento, sexo, língua) e Maxwell compara a FRBR ao FRAD. Mantê-los unidos pode criar cefaléias.

O que é realmente interessante acerca de tudo isto é algo que Diane Hillman falou em um programa na Conferencia do Mass Library Association em 2008 e novamente em NELINET. Quando um catalogador cria um registro bibliográfico, ele / ela não tem que determinar (e fundamentar), a "uma forma autorizada" de um nome pessoal. O catalogador será capaz de ligar a linha do "autor" para um registro de nomes que irão incluir mais informações do que os nossos atuais Arquivos de Nomes de Autoridades. O mesmo para editoras: não precisam se preocupar com qual palavras (se houver) abreviar, basta criar um link ao Registro de Nomes Corporativos.

Evidentemente, isso pressupõe uma infra-estrutura que não temos ainda. Mas, conforme mais registros desenvolvidos sejam linkados ao invés de fundamentados e isso tornar-se norma, as nossas informações (e, portanto, os nossos catálogos) irão mostrar as relações entre e dentre as obras, expressões, manifestações, itens, pessoas e corporações, e não meramente registros bibliográficos individuais.

Mudanças na AACR2

Este documento enumera as mudanças feitas na AACR2 durante o desenvolvimento da RDA como observado em reuniões do JSC.
Este documento não abrange os elementos RDA para os quais não existe equivalente na AACR2 (por exemplo, Produção declaração; recurso uniforme), ou AACR2 instruções que foram generalizadas em RDA para cobrir uma gama mais ampla de recursos.
A instrução corresponde à numeração utilizada 5JSC/RDA/projeto completo(Novembro 2008). Quando as instruções diferirem do que está no projeto, haverá uma nota como "Nota: Instruções mudaram em março 2009 reunião".

http://www.rda-jsc.org/docs/5sec7rev.pdf (em inglês)

Catalogação do Futuro: FRBR & RDA - Catalogação Midia digital

Catalogação do Futuro: FRBR & RDA - Catalogação Midia digital

ALA. Disponível em: http://presentations.ala.org/index.php?title=Cataloging_Digital_Media_Back_to_the_Future>. Acesso em 30 julho 2009.

• tradução livre

ALCTS Pre- conferencia ALA (American Library Association)

Chicago 9 de julho de 2009

Uma Apresentação por Dr. Robert O. Ellett

Equipe da Faculdade Joint Forces

Biblioteca Ike Skelton

&

Universidade San Jose State

Escola Superior de Biblioteconomia e Ciência da Informação

ellettr@gmail.com

Porquê mudar?

 As regras atuais estão desatualizadas

 Os recursos publicados estão muito mais variados

 Tecnologia tem melhorado consideravelmente

 Os usuários têm diferentes expectativas

 Múltiplas normas de metadados

 Forte tendência anglo-americano / Forte tendência biblioteconômica

 Alguns problemas básicos com as regras atuais

Desejo de um princípio baseado em conjunto de regras

A importância dos relacionamentos

Associar os diferentes aspectos da forma como as obras estão relacionadas umas com as outras

◦ edições diferentes do mesmo trabalho

◦ Traduções

◦ Análise e críticas

◦ Adaptações

◦ Obras em que o conteúdo permanece o mesmo, mas o suporte difere

AACR2 e "múltiplas versões"

 Catalogar cada forma física de um título com o seu próprio registro bibliográfico

 Resulta em múltiplos registros para o mesmo título

 Usuários de catálogo usuários raramente pensa em termos de múltiplos registros para o mesmo título

 Não é uma abordagem amigável

Requisitos não cumpridos

 Necessidade de acesso a uma mais ampla gama de suportes da informação:

maior profundidade e complexidade de conteúdo -- mostram os relacionamentos das obras

 Metadados (informação bibliográfica) criado para um alcance maior de

pessoas dentro e fora de bibliotecas (autores, administradores, catalogadores,

computadores, editores, como por exemplo ONIX, IEEE-LOM, Web Semântica, etc)

Antecedentes da mudança

 Mudanças na tecnologia

◦ Impacto sobre dados descrição/acesso

◦ Catálogos de livros

◦ Catálogos de cartões

◦ OPACs

◦ Próxima geração

 Mudar de uma biblioteca individual para público internacional

 Mover de classes de materiais para elementos e valores (mais

vocabulários controlados)

Requisitos funcionais para registros bibliográficos (FRBR)

 Desenvolvido por um Grupo de Trabalho da Seção de Catalogação da IFLA

 Aborda questões de semântica em um mundo multi-formato

 Demonstra relação entre e dentre os materiais, criadores de

obras, e os assuntos

FRBR, FRAD e Bancos de dados relacionais

 Conceitos de mostrar relacionamentos entre as diferentes edições,

traduções, formatos de um mesmo trabalho

 Atual estrutura do banco de dados relacional nos permite ligá-los

eficientemente

FRBR Organização e Terminologia

 FRBR é organizado em

◦ Grupos - que são subdivididos por

◦ Entidades - que têm

◦ Atributos

FRBR Modelo Entidade-Relacionamento

 Entidades

 Relacionamentos

 Atributos (elementos de dados)

Entidade Grupo 1: Quatro níveis de identificar materiais

◦ Trabalho - conceito Intelectual

◦ Expressão - Realização do trabalho

◦ Manifestação - Diferentes formatos físicos

◦ Item – peça específica

Candide de Voltaire

 Inspiração para isso, ou para falar sobre

Candide em termos gerais = Obra

 Realização, edições, interpretações = Expressão

 Traduções = Expressões

 formatos diferentes (transportadores) = Manifestação

 O que tem na sua biblioteca= Item

Candide de Leonard Bernstein

 Inspiração para ela = Obra

 Show na Broadway show = Expressão

 Revival = Expressão

 LP = Manifestation

 CD= Manifestação

 O que tenho na minha biblioteca = Item

FRBR Grupo 1 Quiz Arte da guerra de Sun-Tzu

Exemplo 1

A arte do ofício da guerra / por Simon Drake

Resumo do Amazon: Em "A arte do ofício da guerra", Simon

Drake combina os ensinamentos de Sun-Tzu com o

ambiente de "O ofício". Em termos FRBR, A Arte do ofício da guerra é um:

Exemplo 2

Uma moderna edição de A Arte da Guerra traduzida para o Inglês por Samuel B. Griffith, em termos FRBR termos, este é um ...

Exemplo 3

Livros gravados publicam um novo audiobook em língua chinesa: Sunzi bingfa

[Sun TZi's A Arte da Guerra], lido por Weiyin Jin. Em termos FRBR, este audiobook é um:

Exemplo 4

Voce navega pelas das ilustrações de Sunzi bingfa [Sun Tzu's A arte da guerra], uma nova edição com ilustrações de Lu Zheng. Em termos FRBR, esta edição é um:

Exemplo 5

Seu amigo pergunta-lhe "Você leu A arte da guerra de Sun

Tzu's The Art of War? ", em termos FRBR, A Arte da Guerra é um ...

Exemplo 6

Um cidadão está fazendo um trabalho sobre A Arte da Guerra de Sun Tzu's e verifica A Arte de Guerra, código barra número 37244016628086, aquele com uma

Mancha de café na capa. Em termos FRBR, isso é um ...

Exemplo 7

Seu clube do livro recomenda: Dominar a arte da Guerra. Memórias e notas por famosos estrategistas militares chinesas Zhuge Liang e Liu Ji. Em termos FRBR, isso é um ...

Exemplo 8

Você está na Biblioteca do Condado de San Mateo na seção 355. Você pegar A Arte de Guerra por Sun Tzu e Sun Zi, editado por Dallas Galvin Lionel, traduzido por Lionel Giles, código-barra número 372446060998. Em termos FRBR este é um ....

Exemplo 9

Uma versão em microfilme de A Arte da Guerra de Sun Tzu versão original em bambu. Em termos FRBR, este é um ...

FRBR do Grupo 2

Grupo 2: relação de pessoas e Corporações

◦ Relacionados às entidades do Grupo 1 através relações específicas

◦ Quem cria, produz ou realiza a obra, expressão, manifestação ou item

◦ Vinculasdas ao controle de autoridade

Quem são as entidades do grupo 2?

Os responsáveis pelo conteúdo intelectual e artística

◦ Pessoa

◦ Corporação

◦ Família

FRBR do Grupo 3

Conteúdo

◦ Conceitos, eventos, lugares e qualquer entidade do Grupo 1 e Grupo 2

(por exemplo, um trabalho sobre outro trabalho, como a crítica literária), ou um

trabalho sobre uma pessoa ou uma empresa

Entidades FRBR

Grupo 3: Conteúdo

◦ Grupos 1 e 2 mais

◦ Conceito

◦ Objeto

◦ Evento

◦ Local

Porque precisamos FRBR?

 Melhorar a capacidade do usuário em localizar informações

◦ Sistemas modelo para o futuro

◦ Guia de confecção de regra

 Cortar custos para a descrição e acesso aos recursos em nossas bibliotecas

 Posicionar fornecedores de informações para melhor operar no ambiente Internet e além dele.

Objetivos da RDA

 Regras devem ser fáceis de utilizar e interpretar

 Ser aplicável on-line em ambiente em rede

 Fornecer eficaz controle bibliográfico para todos os tipos de mídia

 Incentivar a utilização para além da comunidade bibliotecária

 Ser compatível com outras normas similares

 Ter uma estrutura lógica baseada em princípios acordados internacionalmente

Esboço de RDA Estrutura

 Introdução Geral

 Duas partes principais

◦ Gravar Atributos (4 seções)

◦ Gravar Relacionamentos (6 seções)

◦ Um capítulo de instruções gerais para cada seção

◦ Capítulos associados com a tarefa do usuário

 Apêndices

Partes do RDA

 Introdução

 Atributos

◦ Seções 1 a 4 (capítulos 1 a 16)

 Relacionamentos

◦ seções 5 a 10 (capítulos 17 a 37)

 Apêndices A a F

 Glossário

Usando RDA: o que nós precisamos saber?

Analise o recurso a ser descrito.

◦ Qual é o tipo de conteúdo?

◦ Qual a forma do suporte?

◦ Com que outros recursos se relaciona?

◦ Com quais pessoas, famílias ou órgãos sociais está relacionado?

◦ A que conceitos, eventos e lugares está relacionado?

RDA - O que é que vai ser?

 Inicialmente um recurso on-line

◦ texto completo

◦ Preços, subscrição, etc - ainda não definidos:

 Potencialidade

◦ Texto conciso

◦ Textos adaptados (direito, música, séries, etc)

◦ Recurso de treinamento

Versão de folhas de impressão

Uso do RDA

 Independente do formato de Comunicação

◦ UNIMARC, MARC, MARCXML, MODS / MADS

◦ DC, EAD, ISBD, VRA, MPEG7

 Compatível / melhor alinhado com outras normas semelhantes

◦ Arquivos: ISAD (G)

◦ Museus: Catalogação Objetos Culturais

RDA mensagens-chave

 Não é muito novo mas é organizado de maneira diferente.

 Explora os processos que já seguimos.

 Potencial para novos desenvolvimentos.

 RDA não substitui MARC, substitui AACR2

 As mudanças no MARC necessárias para utilizar RDA são pequenas

As propostas de novos campos e subcampos em registros bibliográficos

Novos subcampos:

• (diversas áreas) $e ou $4 ou $u – relação designadores

Novos campos:

• 336 (Tipo de conteúdo)

• 337 (Tipo de midia) 336-338 substitui GMD

• 338 (tipo de suporte)

• 588 (Nota Geral dos Catalogadores)

• 883 (tipo de entidade)

Conteúdo, tipo de mídia & suporte

RDA introduz três novos campos de descrição:

• Conteúdo - RDA elemento central

• Tipo de Mídia - RDA elemento opcional

• Suporte - RDA elemento central

Estes substituem MARC 245$h, atualmente registados como por instruções do AACR2

Regra 1.1C (Designação Geral de Material)

Conteúdo da gravação, tipo de mídia e suporte

EXEMPLOS

• Conteúdo: imagem, texto, música, ...

• Tipo de suporte: áudio, projetado, sem mídia, ...

• Suporte: microfichas, disco de áudio, recurso on-line, ...

TERMO X CÓDIGO

• Conteúdo: imagem = [sti] texto = [txt]

• Tipo de midia áudio = [a] sem mídia = [u]

• Suporte: microfichas = [me] áudio disco = [ad]

No mundo real ...

Imagine um gravação para um CD / DVD contendo:

- 1 CD (conteúdo musical)

- 1 DVD (conteúdo vídeo)

- notas

Atualmente um catalogador poderia escolher a partir de um leque de opções limitadas:

245 $h [gravação]

ou

245 $h [video gravação]

ou

245 $h [Kit]

Uso de abreviaturas (1)

 Para elementos transcritos utilize apenas aqueles encontrados na abreviaturas

fontes de informação para o item

 1 ed. ; Segunda edição

 Wellington, Nova Zelândia; Departamento de Saúde

 Julho / Agosto de 2005; volume 1, número 12; vol. 5, n. 3

 Extensão do item

ex. páginas, volume

• conteúdo ilustrativo

ex. ilustrações, tabelas genealógicas

• conteúdo colorido

ex. principalmente cores

Uso de abreviaturas (2)

 Local de publicação não é conhecida

Local de publicação não identificado (em vez de [S.l.])

 Editors não pode ser identificada

editora não identificada (em vez de [s.n.])

 Data de publicação não pode ser determinada

data de publicação não identificado

Regra de três

 Declaração de responsabilidade

Pode incluir todos os grupos de pessoas, famílias ou órgãos sociais nomeados

ex. Gerenciamento de aves e outros danos às frutas e outras horticulturas / Tracey John, Mary Bomford, Quentin Hart, Glen Saunders, Ron Sinclair

 Os pontos de acesso

Podem fornecer pontos de acesso preferenciais representando todos os criadores

ex. Tracey, João Paulo; Bomford, Mary; Hart, Quentin; Saunders,

MAS

Omissão opcional

 Pode omitir todos, mas o primeiro de cada grupo de pessoas, famílias ou pessoas coletivas aparece

 Indica omissão por resumir o que foi omitido

 Anexar o resumo da omissão em colchetes

Exemplos:

Roger Colbourne [e seis outros]

coordenado pela Universidade de Maryland [e quatro outros órgãos governamentais locais]

Critérios de uso

 Facilidade de utilização para catalogadores

 Capacidade dos vendedores de sistemas utilizar registros

 Capacidade de usuários encontrar o que procuram

 Uso para fornecer acesso a uma mais ampla gama de materiais

Viabilidade Técnica

 Co-existência de registros em RDA e AACR2

 Funcionalidade e integração dos produtos on-line com outros recursos e ferramentas

 Sistema prévio desenvolvido para plena implementação

Viabilidade Operacional

 Impacto sobre operações existentes de catalogação

 Impacto do acesso ao usuário final

Viabilidade financeira

 Custo do treinamento

 Custo da alteração do fluxo de trabalho

 Custo da criação de registos

 Custo da mudança à ferramenta baseada na web

 Custo de conversão de dados

QUESTÕES DE APLICAÇÃO

Treinamento para o RDA

◦ Catalogadores necessitarão alguma formação

Os modelos e os princípios subjacentes

Regras que mudaram

◦ Produto online irá ajudar no aprendizado

◦ Os grupos que oferecem formação estão começando a fazer planos

RDA Cronograma

4 º trimestre 2008 - projeto completo de conteúdo lançado em formato impresso para comentar

finais de Janeiro de 2009 - período de comentário fechado

2 º trimestre 2009 - o conteúdo é finalizado.

Final Nov. 2009 - RDA Online versão inicial

1o trimestre 2 º trimestre 2010 - bibliotecas nacionais e parceiros avaliam RDA

3 º trimestre 2010 - LC analisa os resultados dos testes

4o trimestre 2010 - 1 º trimestre 2011 Implementação do RDA

"Do que estamos falamos quando falamos sobre FRBR"

Neste vídeo Jodi Schneider (Appalachian State University) e Willian Denton (York University) discutem as vantagens, falhas e aquilo que precisamos para o futuro.

(video em inglês)

http://dl.lib.brown.edu/code4lib/schneider.html

Entidades FRBR grupo 1

Por Dodie Gaudet

Me desliguei um pouco do livro de Robert Maxwell's - FRBR: Um Guia para os Perplexos, para que eu pudesse escrever uma resenha neste blog. Acabei de terminar a seção do Grupo 1, seção com a qual a maioria está mais familiarizado: Obra, Expressão, Manifestação, Item.

Eu tenho visto isso escrito como WEMI (iniciais de word...) que é útil porque é muito fácil (para mim pelo menos) confundir a expressão e manifestação.

FRBR (Requisitos funcionais para registros bibliográficos) não é fácil de compreender, mas sinto que este livro me ajudou muito. No entanto, o livro não tem ajudado o suficiente para eu explicar muito bem aos outros. Ou talvez seja apenas porque FRBR não é facilmente explicável. É, enfim, um modelo conceitual que explica relacionamentos.

As tentativas de tornar concreto o FRBR criando diagramas pode torná-lo ainda mais complicado. Então aqui vai o meu entendimento de como as entidades do Grupo 1 se relacionam entre si.

A obra é uma idéia, um pensamento, uma criação - não escrita, não falada. Ela não se refere a um item concreto.

A expressão de uma obra é também conceitual, não concreta. Se estamos falando de um livro, em última análise, o trabalho pode ser expressa em Inglês ou Francês ou chinês ou outra língua. Duas diferentes traduções para o francês são duas expressões diferentes.

Com a manifestação, nós alcançamos coisas reais que podemos segurar nas nossas mãos.

A publicação em inglês de um livro pela HarperCollins é uma manifestação. A publicação em inglês do mesmo livro pela Bantam Paperbacks é uma manifestação diferente. Neste ponto, nós não estamos falando de um único livro, mas todo o curso dos acontecimentos. A manifestação é o que nós catalogamos. Um registro bibliográfico representa uma manifestação.

Sobre o que eu ainda estou confuso, é a forma como o livro-falado do presente trabalho se encaixa aqui. É a versão oral uma outra expressão ou uma manifestação diferente?

Maxwell afirma que "... tal como atualmente escrito, FRBR não lida bem com relacionamentos gênero / forma com as entidades do Grupo 1." Talvez este seja o problema.

Um item é algo que todos podemos compreender - literalmente, bem como figurativamente. Nós podemos comprar um item de uma manifestação. Podemos catálogo-lo, classificá-la e colocá-lo na nossa biblioteca.

Há muito mais sobre FRBR do que aquilo descrito acima. Todas essas entidades têm atributos, tais como título, a forma, a data, outras características distintivas.

Todos os atributos da Obra são igualmente atributos de Expressão mais alguns adicionais. Felizmente, nem todos os atributos disponíveis serão aplicados a cada entidade.

Como ele explica cada entidade e seus atributos, por vezes Maxwell aponta dificuldades ou problemas com o modelo. Enquanto eu olho para o diagrama FRBR e tento seguir os relacionamentos, eu me pergunto quem numerou isto.

Agora vamos para as entidades do Grupo 2: Pessoa, Corporação, Família. Talvez esta seção com ajuda lance alguma luz sobre aquilo que eu já li.

*tradução livre.

Texto original disponível em: . Acesso em 21 julho 2009.

Testes com RDA Online na Bibliotecas Americanas

Depois de alguns atrasos imprevistos, temos o prazer de anunciar os 26 parceiros que o "Comitê de testes de RDA das Bibliotecas Nacionais Americanas" selecionou para participar formalmente no nosso teste dos conteúdos e funcionalidades online da RDA.

O interesse em participar do teste foi muito maior do que tínhamos previsto. O Comité Diretor dedicou doze horas, em duas sessões, para analisar mais de 90 formulários. Como houve grande número de excelentes solicitações, ALA Publishing concordou em aumentar o número de licenças temporárias para RDA Online, que poderão ser autorizadas durante o período de ensaio.

A meta do Comité Diretor foi a de ser o mais abrangente possível em termos de tamanho e tipo de unidades catalogação, formatos a ser catalogados, e os sistemas e as regras utilizadas no ensaio.

A seleção final incluirá representantes de todos os tipos e tamanhos de bibliotecas - nacionais, governamentais, acadêmicos, públicos, escolas especiais, arquivos, museus; livrarias; sistemas desenvolvedores; biblioteca escolar; e consórcios e os funis.

Também tinha de garantir que o teste abrangesse uma vasta gama de sistemas de catalogação, OPACs, formatos de comunicação/ esquemas, e tipos de materiais / recursos catalogados.

Para ter a certeza que o teste RDA abrangeria toda a gama de regras de catalogação que estão atualmente em uso nos E.U.A., escolhemos parceiros que utilizam AACR2, Amim (Archival Moving Imagem Materiais), Dacs (Descrevendo Archives: A Content Standard), CDP (Collaborative Digitalização Projeto), APPM (arquivos, documentos pessoais e manuscritos), CDWA (categorias para a descrição de obras de arte), DCRM (Descriptive Cataloging de Materiais Raros), GIHC (material gráfico: Regras para descrever e coleções históricas ) e CCO (Catalogam Cultural Objects).

O comité de direção está confiante que os 24 parceiros irão fornecer um grupo confiável para realizar o teste da RDA, através da Comunidade de catalogação Americana.

Agradecemos a todos os candidatos que participam e estamos ansiosos para receber seus comentários durante e após o teste.

Estamos ansiosos para começar o ensaio, o mais rapidamente possível, após a RDA Online ser liberada.

*tradução livre
Texto original em inglês
Disponível em: Library of Congress bibliographic control: <http://www.loc.gov/bibliographic-future/rda/test-partners.html> Acesso em 08 jun. 2009.